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[智及-笔者空间]分享原来秘不示人的小活佛训练过程

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管理员1 发表于 2010-3-16 00:11:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

[智及-笔者空间]分享中国汉传密学研究院原来秘不示人的小活佛训练过程

[智及-笔者空间]
与朋友们分享
中国汉传密学研究院、中国汉传密宗
宗下培养小活佛
原来秘不示人的
小活佛训练的过程



佛教以哲学視域觀照世界佛教,分
Theravada Philosophy、
Mahayana Philosophy、
Vajrayana Philosophy、
Tantrayana Philosophy等四乘(请参考智及于中国宗教局、中国佛教协会,所举办的〝第二届世界佛教论坛〃所审核发布的《浅论佛教超越界限》的论文)。其中以哲学的視域觀照而论的世界佛教,讨论到佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。

人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中,很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题。 智及在[智及-笔者空间]内和朋友们分享。

小活佛来到僧团还是幼儿,这样就现实的产生〝幼儿教育〞的问题。

观察到当今世界上,培养幼儿和教育青年成为一个很重要的社会问题来加以关注,有关学者和专家认为这关系到全人类未来的很重大的命题。

中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育,此间教育理论和培养实践,有可以相互借鋻融通的可能,所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程,公开给朋友们和公众们分享。

作者:霓虹山人
希望朋友们喜欢,也欢迎朋友们提出问题,相互切磋和讨论。

至于什么是中国汉传密学、什么是中国汉传密宗、什么是生命虹化和转世、什么是小活佛、什么是动禅等诸如此类的问题、朋友们如有兴趣,也欢迎提出问题和多多指教,此蕴确实有讨论的余地和切磋的空间。

归卧故山秋 发表于 2010-3-23 20:46:11 | 显示全部楼层
虹化、转世是对人类最极终意义上的关爱与提升
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vls 发表于 2010-4-4 06:41:48 | 显示全部楼层
人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。
------揭示宇宙生命的奧秘
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蘭若留馨 发表于 2010-4-7 21:03:11 | 显示全部楼层
人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。
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天际归舟 发表于 2010-4-26 08:20:12 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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蘭若留馨 发表于 2010-4-26 22:11:30 | 显示全部楼层
人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。
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cosmo_ivy 发表于 2010-5-31 16:14:36 | 显示全部楼层
中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育,此间教育理论和培养实践,有可以相互借鋻融通的可能,所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程,公开给朋友们和公众们分享。
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vcf 发表于 2010-5-31 20:53:01 | 显示全部楼层
佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。
人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。
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梵竹 发表于 2010-5-31 20:56:54 | 显示全部楼层
人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中,很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题。
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wun 发表于 2010-6-1 06:53:43 | 显示全部楼层
虹化、转世是对人类最极终意义上的关爱与提升
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春雨潤物 发表于 2010-6-1 07:37:35 | 显示全部楼层
人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中,很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题。 智及在[智及-笔者空间]内和朋友们分享。
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无畏狮子 发表于 2010-6-1 08:25:34 | 显示全部楼层
非常渴望 师尊能开示更多的相关法理!
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春雨潤物 发表于 2010-6-1 19:09:11 | 显示全部楼层
中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育,此间教育理论和培养实践,有可以相互借鋻融通的可能,所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程,公开给朋友们和公众们分享。
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无悔 发表于 2010-6-1 22:12:04 | 显示全部楼层
佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。
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无悔 发表于 2010-6-1 22:13:00 | 显示全部楼层
中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育,此间教育理论和培养实践,有可以相互借鋻融通的可能,所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程,公开给朋友们和公众们分享。
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